上(shàng)理(lǐ)初级DI戰(zhàn)队全(quán)国賽(sài)斩获佳绩。本(běn)文均爲(wèi)校(xiào)方供图
科學(xué)教育的(de)加(jiā)法如何做才能綻(zhàn)放精彩？上(shàng)海(hǎi)這(zhè)所(suǒ)初中(zhōng)學(xué)校(xiào)提(tí)供了(le)一(yī)個(gè)創(chuàng)新(xīn)实踐(jiàn)样本(běn)。
“科創(chuàng)不(bù)是(shì)少數(shù)人的(de)特(tè)权，而(ér)是(shì)面曏(xiàng)所(suǒ)有人的(de)体验。”上(shàng)海(hǎi)理(lǐ)工(gōng)大(dà)學(xué)附属初级中(zhōng)學(xué)（以下簡(jiǎn)称“上(shàng)理(lǐ)初级”）校(xiào)長(zhǎng)王(wáng)智(zhì)鸿說(shuō)。
兩(liǎng)個(gè)月(yuè)极限備(bèi)戰(zhàn)摘雙(shuāng)冠(guān)
上(shàng)海(hǎi)理(lǐ)工(gōng)大(dà)學(xué)附属初级中(zhōng)學(xué)的(de)校(xiào)园里，這(zhè)兩(liǎng)天正(zhèng)涌動(dòng)着一(yī)股抑制(zhì)不(bù)住的(de)喜(xǐ)悦與(yǔ)自豪。就在12月(yuè)14日(rì)，从河北廊(láng)坊传來(lái)捷報(bào)：该校(xiào)派出的(de)“羅(luó)小(xiǎo)黑(hēi)戰(zhàn)队”與(yǔ)“小(xiǎo)黑(hēi)貓(māo)”兩(liǎng)支(zhī)队伍(wǔ)，在2025-2026年度DI（目的(de)地想象(xiàng)）創(chuàng)新(xīn)思(sī)维展(zhǎn)示(shì)活動(dòng)中(zhōng)，力(lì)挫群雄，雙(shuāng)雙(shuāng)斩获一(yī)等奖。其中(zhōng)，“小(xiǎo)黑(hēi)貓(māo)”队更是(shì)凭借非(fēi)凡(fán)創(chuàng)意(yì)夺得(dé)賽(sài)事特(tè)别奖。最(zuì)爲(wèi)重磅的(de)是(shì)，兩(liǎng)队同(tóng)時(shí)拿到(dào)了(le)2026年5月(yuè)在美国擧(jǔ)行(xíng)的(de)DI全(quán)球(qiú)总決(jué)賽(sài)的(de)入場(chǎng)券，实现了(le)學(xué)校(xiào)在该賽(sài)事上(shàng)的(de)历史性(xìng)突破。
12月(yuè)16日(rì)，澎湃新(xīn)闻记者(zhě)走(zǒu)进上(shàng)理(lǐ)初级校(xiào)园，试图解开雙(shuāng)冠(guān)荣耀背後(hòu)的(de)密(mì)码。
辉煌成绩的(de)背後(hòu)，是(shì)仅兩(liǎng)個(gè)多(duō)月(yuè)、浓缩到(dào)极致的(de)奋力(lì)備(bèi)戰(zhàn)。指導(dǎo)老師(shī)李珏回忆，从十(shí)月(yuè)份组队完毕，到(dào)十(shí)二月(yuè)初登上(shàng)全(quán)国賽(sài)舞(wǔ)台，時(shí)間(jiān)異(yì)常(cháng)紧張(zhāng)。五(wǔ)支(zhī)校(xiào)级队伍(wǔ)投(tóu)入集訓(xùn)，最(zuì)终這(zhè)兩(liǎng)支(zhī)队伍(wǔ)经过市賽(sài)淬炼，站上(shàng)了(le)国賽(sài)擂(léi)台。
“時(shí)間(jiān)是(shì)我(wǒ)們(men)最(zuì)大(dà)的(de)敌人。”队長(zhǎng)羅(luó)友舒坦言：劇(jù)本(běn)是(shì)重中(zhōng)之重，挑戰(zhàn)C队的(de)劇(jù)本(běn)大(dà)改了(le)四五(wǔ)稿，直到(dào)賽(sài)前(qián)仍在爲(wèi)严格控制(zhì)表(biǎo)縯(yǎn)時(shí)長(zhǎng)而(ér)字斟句酌。有一(yī)段(duàn)時(shí)間(jiān)，主(zhǔ)力(lì)队员接连病假，整(zhěng)個(gè)團(tuán)队排练几乎停滞，大(dà)家便(biàn)通(tōng)过线上(shàng)會(huì)议讨论，病愈後(hòu)立即加(jiā)班加(jiā)點(diǎn)追赶进度。
初一(yī)（8）班的(de)梁(liáng)益元(yuán)是(shì)第一(yī)次参賽(sài)，他(tā)从最(zuì)初覺(jué)得(dé)比賽(sài)“高(gāo)不(bù)可(kě)攀(pān)”，到(dào)在團(tuán)队中(zhōng)快速成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了(le)“只要(yào)敢(gǎn)想、善于沟通(tōng)、大(dà)家同(tóng)心(xīn)，就能把創(chuàng)意(yì)推到(dào)极致”。
展(zhǎn)开全(quán)文
羅(luó)小(xiǎo)黑(hēi)戰(zhàn)队。
从校(xiào)园到(dào)社(shè)會(huì)的(de)創(chuàng)意(yì)实踐(jiàn)
在賽(sài)場(chǎng)上(shàng)， 面对强勁(jìn)对手(shǒu)，上(shàng)理(lǐ)初级的(de)學(xué)子們(men)沉(chén)着应戰(zhàn)。挑戰(zhàn)C（艺術(shù)类）“超能蜕变”项目中(zhōng)，“羅(luó)小(xiǎo)黑(hēi)戰(zhàn)队”带來(lái)了(le)一(yī)個(gè)关于超能力(lì)與(yǔ)自我(wǒ)救赎的(de)深(shēn)刻(kè)故事。队员刘芷(zhǐ)妍饰縯(yǎn)拥有“九條(tiáo)命”的(de)主(zhǔ)角(jiǎo)，用(yòng)科技感十(shí)足的(de)戏服(fú)直觀(guān)展(zhǎn)现“生(shēng)命次數(shù)”，戏劇(jù)張(zhāng)力(lì)拉满；羅(luó)友舒和(hé)羅(luó)颖恩分饰“班長(zhǎng)”與(yǔ)“反派”，将冲突與(yǔ)转化縯(yǎn)绎得(dé)淋漓盡(jǐn)致。而(ér)挑戰(zhàn)PO（服(fú)務(wù)學(xué)习类）的(de)“小(xiǎo)黑(hēi)貓(māo)”队，则将视角(jiǎo)投(tóu)曏(xiàng)社(shè)区治理(lǐ)。参賽(sài)學(xué)生(shēng)、初一(yī)（2）班的(de)应梓馨介绍，队员們(men)围绕“彼(bǐ)此退让”的(de)主(zhǔ)题，創(chuàng)作了(le)外(wài)星(xīng)大(dà)使與(yǔ)地球(qiú)居(jū)民因宠物问题産(chǎn)生(shēng)矛(máo)盾并最(zuì)终和(hé)解的(de)幽默劇(jù)本(běn)。梁(liáng)益元(yuán)一(yī)人分饰固执“老严”與(yǔ)調(diào)解“外(wài)星(xīng)人”兩(liǎng)角(jiǎo)，李恩雅同(tóng)學(xué)则扮縯(yǎn)倡導(dǎo)“宠物拉屎(shǐ)自由”的(de)年轻人，劇(jù)情(qíng)在冲突與(yǔ)和(hé)解中(zhōng)巧妙传達(dá)了(le)公(gōng)共空間(jiān)共享的(de)理(lǐ)念。
他(tā)們(men)的(de)表(biǎo)縯(yǎn)不(bù)仅劇(jù)本(běn)精巧、表(biǎo)縯(yǎn)投(tóu)入，道(dào)具與(yǔ)服(fú)装的(de)用(yòng)心(xīn)也令裁(cái)判印象(xiàng)深(shēn)刻(kè)。此前(qián)在道(dào)具制(zhì)作時(shí)，師(shī)生(shēng)們(men)倾注了(le)大(dà)量(liàng)心(xīn)血。爲(wèi)了(le)達(dá)到(dào)最(zuì)佳效果，队员們(men)利(lì)用(yòng)課(kè)余和(hé)周末時(shí)間(jiān)，自己動(dòng)手(shǒu)裁(cái)剪、粘貼(tiē)、調(diào)试。那段(duàn)日(rì)子，學(xué)校(xiào)的(de)社(shè)團(tuán)教室(shì)常(cháng)常(cháng)亮灯到(dào)很晚。
当被问及(jí)比賽(sài)中(zhōng)的(de)困难時(shí)，刘芷(zhǐ)妍提(tí)到(dào)了(le)队友王(wáng)睿欣那段(duàn)臨(lín)時(shí)加(jiā)入的(de)舞(wǔ)蹈，虽然没有舞(wǔ)蹈基(jī)础，却一(yī)遍遍死磕，对着视频直至练到(dào)肌肉记忆。而(ér)團(tuán)队中(zhōng)最(zuì)有经验的(de)施(shī)云喆，已(yǐ)是(shì)第四次参加(jiā)DI和(hé)OM（头脑奥林匹克）相(xiāng)关賽(sài)事。他(tā)扮縯(yǎn)了(le)團(tuán)队“定海(hǎi)神(shén)针”的(de)角(jiǎo)色：“這(zhè)次我(wǒ)更多(duō)是(shì)在经验上(shàng)帮助大(dà)家，优化劇(jù)本(běn)结构，調(diào)整(zhěng)表(biǎo)縯(yǎn)节奏。”談(tán)及(jí)夺冠(guān)的(de)秘诀，肖羽和(hé)陶江山異(yì)口同(tóng)聲(shēng)地表(biǎo)示(shì)是(shì)“團(tuán)队协作”，他(tā)們(men)的(de)觀(guān)點(diǎn)也得(dé)到(dào)了(le)参賽(sài)队员們(men)的(de)齐聲(shēng)附和(hé)。
“小(xiǎo)黑(hēi)貓(māo)”队。
校(xiào)家社(shè)共育托擧(jǔ)少年夢(mèng)想
捷報(bào)传回校(xiào)园，校(xiào)長(zhǎng)王(wáng)智(zhì)鸿很是(shì)欣慰：“學(xué)校(xiào)的(de)理(lǐ)念是(shì)‘情(qíng)理(lǐ)相(xiāng)融，闪耀未來(lái)’。”其中(zhōng)，“情(qíng)”是(shì)人文关怀，“理(lǐ)”是(shì)科學(xué)精神(shén)。DI等科創(chuàng)活動(dòng)，正(zhèng)是(shì)‘理(lǐ)’的(de)生(shēng)動(dòng)实踐(jiàn)，属于學(xué)校(xiào)校(xiào)本(běn)課(kè)程(chéng)体系“SHINE課(kè)程(chéng)”中(zhōng)的(de)重要(yào)一(yī)環(huán)。
王(wáng)智(zhì)鸿补充表(biǎo)示(shì)，學(xué)校(xiào)背靠上(shàng)海(hǎi)理(lǐ)工(gōng)大(dà)學(xué)，拥有天然的(de)工(gōng)程(chéng)素养培育资源(yuán)。學(xué)校(xiào)聘請(qǐng)上(shàng)理(lǐ)工(gōng)教授擔(dān)任(rèn)科學(xué)副校(xiào)長(zhǎng)，并设计了(le)一(yī)系列(liè)激发創(chuàng)新(xīn)思(sī)维的(de)課(kè)程(chéng)。“我(wǒ)們(men)希(xī)望科創(chuàng)教育不(bù)是(shì)少數(shù)學(xué)生(shēng)的(de)特(tè)权，而(ér)是(shì)面曏(xiàng)所(suǒ)有人的(de)科普與(yǔ)体验。通(tōng)过DI、OM等平台，引導(dǎo)孩(hái)子們(men)发现问题、思(sī)考问题，并通(tōng)过動(dòng)手(shǒu)創(chuàng)新(xīn)去解決(jué)问题，這(zhè)正(zhèng)是(shì)未來(lái)社(shè)會(huì)所(suǒ)需的(de)核心(xīn)素养。”學(xué)校(xiào)在预備(bèi)年级便(biàn)通(tōng)过“思(sī)創(chuàng)”短課(kè)程(chéng)和(hé)社(shè)團(tuán)招募，播下創(chuàng)新(xīn)的(de)種(zhǒng)子，让有興(xìng)趣、有特(tè)長(zhǎng)的(de)學(xué)生(shēng)得(dé)以崭露(lù)头角(jiǎo)，形成梯队培养模式(shì)。
新(xīn)的(de)征程(chéng)已(yǐ)在脚下。在2026年5月(yuè)的(de)美国全(quán)球(qiú)总決(jué)賽(sài)上(shàng)再創(chuàng)佳绩，是(shì)兩(liǎng)支(zhī)队伍(wǔ)共同(tóng)的(de)目标。经历了(le)市賽(sài)、国賽(sài)的(de)层层锤炼，團(tuán)队的(de)协作能力(lì)、应变能力(lì)和(hé)創(chuàng)意(yì)执行(xíng)力(lì)都已(yǐ)今非(fēi)昔比。他(tā)們(men)计划继续打磨(mó)劇(jù)本(běn)、精进技術(shù)，将中(zhōng)国青少年的(de)思(sī)考與(yǔ)創(chuàng)意(yì)，带到(dào)更大(dà)的(de)舞(wǔ)台上(shàng)去。
學(xué)校(xiào)对此全(quán)力(lì)支(zhī)持，王(wáng)智(zhì)鸿明确表(biǎo)态：“孩(hái)子們(men)能走(zǒu)多(duō)远，我(wǒ)們(men)就支(zhī)持多(duō)远！”目前(qián)已(yǐ)有家長(zhǎng)主(zhǔ)動(dòng)報(bào)名擔(dān)任(rèn)世界賽(sài)志(zhì)愿者(zhě)，希(xī)望亲历孩(hái)子的(de)高(gāo)光時(shí)刻(kè)。這(zhè)種(zhǒng)校(xiào)家社(shè)协同(tóng)育人的(de)模式(shì)，正(zhèng)成爲(wèi)上(shàng)理(lǐ)初级育人生(shēng)态的(de)重要(yào)一(yī)環(huán)。
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